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Artículos

Estudios revisados por pares sobre literatura, lengua, historia y cultura hispánicas. Cada artículo se puede descargar en PDF.

Nº 12

Saint of the Silver Screen: Queen Isabel of Aragon’s Legacy in the Twentieth Century

Taiko Haessler

University of Colorado Boulder

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Nº 12

Usos Políticos del Éxodo: Del Rey Pelayo al Siglo XXI

David Arbesú

University of South Florida

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Nº 12

From Scopophilia to Abjection: Vision and Blindness in the Monja que se Arrancó los Ojos

Andrew M. Beresford

University of Durham

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Nº 11

Prólogo a la Edición 11

Agustín Reyes-Torres

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Nº 11

Estética, Política y Literatura: Noches Lúgubres, de Cadalso

Antonio Aguilar Giménez

University of Virginia en Valencia

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Nº 11

Picasso en la Poesía de sus Contemporáneos o la Tauromaquia como Identidad Cultural y Enfoque Ideológico

Elena Cueto Asín

Bowdoin College

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Nº 11

La Obra en Prosa de Dionisia García

Francisco Javier Díez de Revenga

Universidad de Murcia

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Nº 11

Encuentros Ideológicos: La Mirada Irónica de la Pintura Actual

Naiara Herrera

UPV-EHU

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Nº 11

Aproximaciones a una Poética de la Precariedad

Gerard Moreno Ferrer

Universitat de Barcelona

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Nº 11

El Detective Comprometido: Héctor Belascoarán Shayne o la Humanización del Héroe Detectivesco

Diego Ernesto Parra Sánchez

Universidad del País Vasco

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Nº 11

Sobre Estética y Política en el Género Documental: El Conflicto Mapuche

Luis Veres

Universidad de Valencia

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Nº 10

El Plurilingüismo y la Educación Valenciana

Josep V. García Raffi

Grup ELCIS-Universitat de València

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Nº 10

«Mami Ailobu»: La Escritura Emergente en Inglés en Preescolares Hispanohablantes

Ángeles Molina Iturrondo

Universidad de Puerto Rico

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Nº 10

Comparing Reading Profiles of Biliterate Latino/a Children in Elementary School: Evidence from the Simple View of Reading

C. Patrick Proctor, Jeffrey R. Harring y Rebecca D. Silverman

Boston College · University of Maryland

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Nº 10

Moving Towards Biliteracy: Varying Paths of Bilingual Writers in Two-way Immersion Programs

Elizabeth Howard y Sabina Neugebauer

University of Connecticut · Loyola University Chicago

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Nº 10

Bilingüismo en Contexto Monolingüe: Contra la Corriente

Claudia Lucía Ordóñez Ordóñez

Universidad Nacional de Colombia

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Nº 10

Un Modelo Formativo de Aprender a Escribir y Escribir para Aprender en el Primer Año de Universidad: Base Conceptual y Resultados de Impacto

Soledad Concha, Paola Miño, Paulette Andrade y Riva Quiroga

Universidad Diego Portales, Facultad de Educación

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Nº 10

Emergent Bilingual Children’s Early Experiences with Academic Language in Show-and-tell Activity

Sabrina F. Sembiante y Mileidis Gort

Florida Atlantic University · The Ohio State University

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Nº 10

Habilidades de Lenguaje Académico y su Aplicación con la Comprensión de la Lectura en la Escuela Primaria y Media: Un Nuevo Constructo Operacional

Ángeles Molina Iturrondo, Paola Uccelli y Alejandra Meneses

Universidad de Puerto Rico · Harvard Graduate School of Education · Pontificia Universidad Católica d

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Nº 10

Bilingual Learners and the Purposes of Language Assessment

Kellie Rolstad, Jeff MacSwan y Natalia Guzmán

University of Maryland

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Nº 10

Mecanismos de Exclusión: Ideologías Lingüísticas y Ambigüedades en la Conceptualización de Lenguaje Académico

Luis E. Poza

University of Colorado

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Nº 9

Literatura de Viajes y Siglo XVIII Español: Repaso y Sistematización

Luis Alburquerque-García

Instituto de Lengua, Literatura y Antropología · Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Madrid

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Nº 9

La Euforia de la Proximidad: Defunciones Norteamericanas en Cuba entre 1903 y 1906

José Delgado Costa

Ohio University

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Nº 9

El Viaje del «Quijote» en Pedro Castrortega

Antonio García Berrio

Fundación Ortega y Gasset, Madrid

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